educación

Juguemos al doctor

Entre las actividades del curso de verano le pidieron un día ir con disfraz. Ella, después de mucho pensarlo, se decidió por utilizar un disfraz de doctor que habíamos comprado hace un año en H.E.B. Es un disfraz muy curioso porque además de incluir la clásica bata blanca, incluye unos pantalones azules y algunos accesorios como estetoscopios, pinzas y cajitas que simulan medicamentos.

Esa noche le hice una bolsita para que pudiera llevar los accesorios, fue una bolsa simple con retazos de tela y un poquito de listón que tenia en casa.

Además, para completar el juego, le hice estas recetas que personalicé con el nombre de mi niña, así podía leer por medio de imágenes los padecimientos y también seleccionar algún tratamiento. Les dejo el archivo editable en PowerPoint para que sus niños también puedan jugar al doctor.

Juegos en los que los niños interpretan un personaje, estos son los conocidos como: juegos de roles; estimulan el lenguaje, la imaginación, favorecen el desarrollo de la creatividad y ayudan al niño a formar sus propios conceptos con sus experiencias previas y así poco a poco dar sentido al mundo que los rodea.

En los niños pequeños los juegos de roles tienes muchos beneficios pedagógicos por sí solos, además podemos agregar otros elementos como en este caso, las notas médicas o en el juego del restaurante tomar nota de lo que piden comensales, aun siendo por medio de pictogramas esto contribuye en el desarrollo del lenguaje escrito.

Siempre me llegan mensajes de mamás y papás de niños de 2 a 6 años preocupados por no saber cuáles son las mejores actividades pedagógicas para el desarrollo de su pequeño y la verdad no hay nada como el juego en esta etapa.


educación

Serie rosa Montessori

Dentro del área del lenguaje en Montessori es habitual encontrar la clasificación en series de colores, que ordena las palabras de acuerdo a su grado de dificultad y van progresivamente aumentando de . Estas cuatro series son blanca, rosa, verde y azul.

Mi peque cumple los cuatro años en un mes y tenemos un año trabajando con la serie blanca (con juegos de sonidos, consciencia fonológica, juego del silencio, entre otro.) Principalmente apoyados con la caja de sonidos .

Aquí pueden ver en Instagram nuestra caja de sonidos y también tengo unas historias destacadas de este tema.

Hace poco mi niña ha comenzado a mostrar interés por la lectura: cuando salimos hace intentos por leer los carteles en la calle, intenta leer sus libros, etc. Al observar todo esto, me di cuenta que estábamos listos para avanzar a la serie rosa.

utilizamos también el alfabeto móvil para armar las palabras

En la serie rosa encontramos palabras fonéticas de tres letras, es decir, que se leen igual que como se escriben.

Preparé estas tarjetas de tres partes (imagen, texto y tarjetas de control) , pueden descargar de forma gratuita en el siguiente enlace:

Sin categoría, Tot School

Cuenta Ratones

Hace algunos años había conocido el libro de “Cuenta ratones” de Ellen Stoll Walsh, es un libro muy simple para practicar el conteo de los números del 1 al 10 y también del 10 al 1. Lo usaba tanto con mis pequeños de preescolar que quería tenerlo en mi colección personal, pero durante un par de años el libro salió de circulación y sólo lo encontraba en precios realmente locos. Hace poco sacaron una nueva reimpresión, cuando lo vi no dudé en comprarlo y ahora con una pequeña de 3 años que justo está aprendido a contar.

La historia del cuento es muy sencilla (en parte esto es lo que atrapa a los pequeños lectores): diez ratones están jugando y cuidándose de las serpientes, hasta que se quedan dormidos. Una serpiente hambrienta consigue un frasco muy lindo y decide utilizarlo para guardar la comida que encuentre, así va encontrando a los ratones y los va contando dentro del frasco. Cuando por fin tiene diez ratones y está apunto de comerlos, los ratones la engañan y la mandan a buscar un “ratonzote” que se ve a lo lejos. Los ratones tiran el frasco y se cuentan al revés (de 10 a 1) antes de regresar a su casa, la pobre serpiente descubre que el ratón grandote no era mas que una piedra y se queda sin poder comer.

Para pasar del plano gráfico del libro a material concreto utilizamos unos ratones y serpientes de tela que compré hace algunos años en el pueblo mágico de Bernal, Querétaro.

La construcción del concepto de número y cantidad en los niños es un proceso gradual y si consideramos que, además, su pensamiento no es abstracto (lo creado a través del pensamiento) sino concreto (lo que podemos ver, tocar y comprobar con los sentidos) es conveniente trabajar el conteo con objetos que puedan manipular, por eso quise apoyar la lectura del cuento con los ratones de tela.

También hemos comenzado a reconocer los números escritos y relacionarlos con cantidades, por lo que le preparé los siguientes rompecabezas de conteo y trazo. Otra forma en la que podemos utilizarlos es colocando una regleta blanca (unidad), un frijol, pedacito de papel, etc. sobre cada ratón de la imagen para contarlo.

El imprimible lo encuentras de forma gratuita en el siguiente enlace, te pido que para compartirlo con otras personas compartas el enlace de la entrada.

Realmente puedes trabajar este material sin tener el libro en físico, aunque es el complemento ideal, si quieres adquirirlo te dejo el enlace afiliado de Amazon :

Compra el libro Aquí

Aunque en mi plan la lectura y las actividades del cuento eran la lección de un día, la princesa quedó fascinada con los ratoncitos y hemos estado contado ratones y trazando números toda la semana. Hemos tomado la decisión de iniciar el preescolar educando en casa y sin escuela, así que esperen ver más entradas y materiales como este en un futuro.

educación

Rompecabezas ma-me-mi-mo-mu

Hace poco agregue a la tienda del blog este producto, es un padrísimo rompecabezas con las silabas ma-me-mi-mo-mu.

Todas las palabras del rompecabezas son de únicamente dos sílabas, así que es una actividad perfecta para los lectores más jóvenes.

Este año estuve trabajando con niños maternales, pero me quede con las ganas de utilizar materiales como este en mis dos años anteriores en segundo grado. Estaba pensando hacer otros juegos de rompecabezas como este pero con otras letras.

Aquí les dejo un previo.

Si les interesa adquirir el rompecabezas les comparto la página de mi producto.

haz clic aquí 

Espero les sea de utilidad y si lo utilizan con sus chiquitos me gustaría me platicarán su experiencia.

educación

cubos unifix

Entre los materiales que tengo en salón de clases se encuentran estos fantásticos cubos unifix, el adjetivo lo uso por realmente me han sido de gran utilidad.

Pueden usarse en un sin número de actividades de matemáticas manipulativas. Por ejemplo conteo, operaciones como sumas, restas o multiplicaciones. También son buenísimos para seguir patrones.

                                       

Escribiendo letras o silabas, podrían funcionar para jugar ha armar palabras, he incluso los he visto utilizarse para armar dibujos.

Si tuviera que equipar con material didáctico un nuevo salón de clases o pensando en qué juguetes le compraría a mis hijos, sin duda estos cubos están en mi lista de predilectos.

Aunque he realizado varias actividades con ellos, no siempre tome fotografías. En este ejercicio los niños debían poner en cada dibujo la cantidad de cubos que se les solicitaba. Lo llegue a usar como juego de transición entre algunos ejercicios.

educación

Pescando números

Una de las actividades que hice para la identificación de números fue un juego de pesca.

Para la caña utilice una caña que ya tenía en casa, es la de un rompecabezas magnético. Pero no es para nada dificil fabricar tu propia caña con un palo, un listón y un imán.

Para que los peces pudieran pegar a la caña, les puse unos clips metálicos en sus boquitas.

Como juego les llama mucho la atención, en esta ocasión trabaje con los números del 1 al 20, antes  lo había hecho con un grupo de maternal y llegamos al número 10.

Si les interesa, en mi página de Teacherspayteachers pueden acceder al archivo  para su impresión.

Click aquí para ver el archivo

Si les gusto la actividad o tienen algún consejo que darme sobre ella, no olviden comentar y/o compartir.

educación

Ordeñando a la vaca

Como parte de las actividades de la semana de adaptación, jugamos a ordeñar a una vaca.

Antes de presentarles la actividad quise saber lo que ellos ya conocían, por lo que hice una serie de preguntas ¿de dónde viene la leche? se escuchó una respuesta grupal de la vaca,  ¿de qué parte? ¿Cómo?  Uno de los niños dijo entre risas <<el granjero aprieta las chichis de la vaca>> otro niño le respondió, <<se llaman ubres>>. Cuando les dije que ordeñaríamos a la vaca me percate que era para ellos un concepto nuevo, que no tardaron en apropiarse.

 

Fue una actividad muy divertida, utilice un guante de látex para simular las ubres.  Los niños me preguntaban si después podrían tomarse la leche, les dije que era leche “bronca” porque acababa de salir de la vaca y necesitaba que la prepararan para que pudiéramos tomarla.